top of page

«Математическое и сенсорное развитие»

1Количество и счет: один и много; сравнение множеств и установление соответствия между ними.

2Количество и счет: сравнение чисел 3—4; счет по образцу; загадки.

3Количество и счет: установление соответствия между числом и количеством предметов. Величина: большой, поменьше, самый маленький.

6Количество и счет: закрепить знания о цифре 1. Величина: большой, поменьше, маленький, одинакового размера.

7Количество и счет: ознакомление с цифрой 2. Ориентировка во времени: вчера, сегодня, завтра.

 8Количество и счет: закрепить знания о цифре 2. Величина: короткий, длинный.

Геометрическая фигура: овал

9Количество и счет: ознакомление с цифрой 3; соотнесение цифры с количеством предметов.

10Количество и счет: закрепление знания о цифрах 1, 2, 3.

11Количество и счет: соотнесение количества предметов с цифрой; сравнение чисел 3, 4.

12Количество и счет: независимость числа от пространственного расположения предметов; счет по образцу; сравнение смежных чисел; установление равенства.

13Количество и счет: ознакомление с цифрой 4. Величина: большой, поменьше, самый маленький.

14Количество и счет: закрепление знаний о цифрах 1, 2, 3, 4.

15Количество и счет: закрепление знаний о цифрах 1, 2, 3, 4; счет по образцу; сравнение чисел 3 и 4.

16Количество и счет: соотнесение цифры с количеством предметов.

Ориентировка в пространстве

Геометрические фигуры.

18Количество и счет: закрепление знаний о цифре 5; сравнение чисел 4 и 5.

Геометрические фигуры

bottom of page